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自闭症的孩子下面哪种训练机构合适?

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首先不要在意这个每周20-40小时的理论是怎么出来的,

在孩子能力,干预强度,师资水平,注意力持续时间都不确定的前提下,光有时间量化根本没有太大的指示意义。

首先一点:机构基本没有社交环境,幼儿园有社交环境。

如果是2岁半基本不能理解任何指令,而且仅仅只有"ma"这个音的话。

(信息太少真不好判断啊,感觉能力不高或许是中低功能吧,至少从补充信息里我没有看出有高功能的表现形式。)

以你孩子目前能力来看,那社交环境其实对孩子意义并不大。

首要教学目标依旧是提高能为主。请尽量避免语言表达类课题,把注意力集中在认知理解上。

所以在3岁入园年龄之前,我都建议全天机构上课,同时家长一定要加强学习,当前环境下指望自己永远比指望老师靠谱。

如果进展顺利,半年后可以考虑半天早上幼儿园,半天下午一对一的方式。早晨出现的问题,当年就可以和个训课老师沟通制定改善方案。

同时请参考我专栏下的该文章。

关于自闭症发育迟缓儿童家长所处的角色以及一些切实的建议 - 自闭症 - 知乎专栏

李老西的家庭干预指南
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